Famille
La famille est le premier cadre d’apprentissage des émotions et des relations sociales. Chaque membre y joue un rôle unique, influençant les dynamiques affectives et éducatives. Entre conflits générationnels et liens interpersonnels, comprendre ces interactions aide à renforcer l’harmonie et le bien-être familial.
La vitesse caractérise-t-elle nos adolescents ?
Hyperconnectés, zappeurs, toujours en mouvement : les adolescents d’aujourd’hui semblent évoluer dans un rapport au temps marqué par l’immédiateté. Réseaux sociaux, messageries instantanées, vidéos courtes... tout les pousse à consommer, réagir et se définir dans l’instant. Mais cette vitesse est-elle seulement un trait générationnel ou révèle-t-elle quelque chose de plus profond dans leur construction identitaire ? Derrière cette course permanente, l’adolescent cherche peut-être à fuir une angoisse plus silencieuse : celle de l’attente, du vide et de l’incertitude propre à la quête de soi. La vitesse comme défense contre l’angoisse du flou identitaire L’adolescence est par essence une période d’instabilité. Accélérer le rythme permet d’éviter de se confronter au vertige…
Pourquoi l’adolescent cherche-t-il à s’opposer ?
L’opposition adolescente est souvent vécue par les parents comme une provocation gratuite, un rejet de l’autorité ou une phase d’insolence inévitable. Pourtant, derrière ces confrontations répétées se cache un processus…
L’adolescent face à l’illusion d’autonomie totale
À l’adolescence, nombreux sont les jeunes qui revendiquent une autonomie radicale : "Je n’ai besoin de personne", "Je peux gérer seul·e". Ce discours, souvent provocateur, masque un fantasme d’auto-suffisance, c’est-à-dire…
Adolescence : de l’idéalisation à la dévalorisation des adultes
L’adolescence est marquée par des jugements tranchés : hier admiré·e, aujourd’hui critiqué·e sans réserve, la figure d’autorité oscille entre piédestal et mépris. Ce va-et-vient entre idéalisation et dévalorisation n’est pas…
Genèse de la vie psychique, naissance du psyche
La vie psychique ne surgit pas d’elle-même, comme un simple prolongement biologique. Elle se construit lentement, à partir de l’expérience sensible, du lien à l’autre et de l’épreuve du manque. C’est dans l’entrechoc du corps, des émotions et de la présence de l’entourage que le psyché naît, bien avant l’accès au langage ou à la conscience de soi. Comprendre cette genèse, c’est saisir comment chaque être humain passe du chaos sensoriel à une organisation intérieure capable de penser, sentir et rêver. Le bébé, être de sensations avant d’être sujet À la naissance, l’enfant ne dispose pas encore d’un psyché structuré ; il est traversé par des sensations brutes, des éprouvés…
Jeux de construction : quand l’enfant ordonne son monde
Assembler des blocs, empiler des cubes ou suivre un plan Lego semble n’être qu’un jeu de patience et de créativité. Pourtant, ces activités de construction répondent souvent à un besoin plus profond chez l’enfant : donner forme à ce qui, en lui, reste encore flou…
Quand l’enfant réclame trop d’attention : besoin affectif ou angoisse ?
Un enfant qui sollicite constamment l’attention inquiète, épuise parfois, et interroge souvent : cherche-t-il simplement à être aimé·e ou exprime-t-il autre chose de plus profond ? Derrière ces demandes répétées, visibles et parfois envahissantes, se cache bien souvent une dynamique inconsciente, où l’enjeu n’est plus…
Quand le corps de l’enfant exprime ses émotions, ses tensions
Un enfant qui bouge sans cesse, qui se balance sur sa chaise ou, au contraire, qui reste figé et tendu attire rapidement l’attention des adultes. Mais au-delà des apparences, ces comportements corporels traduisent souvent l’expression silencieuse d’une vie psychique en plein tumulte. Le corps devient…
Présenter mon ami(e) à mes enfants
Après une séparation, l’arrivée d’un·e nouveau·elle partenaire soulève une question délicate : comment l’intégrer à la vie familiale sans perturber l’équilibre déjà fragile des enfants ? Derrière ce choix apparemment…
Transmettre sans imposer : le défi des valeurs familiales
Chaque parent souhaite transmettre à son enfant des repères, des convictions et des principes qui lui semblent essentiels. Mais entre la volonté d'offrir des fondations solides et le risque d’imposer…
Éducation et inconscient : les mots hérités qui façonnent nos enfants
Certaines phrases semblent traverser les générations sans jamais vieillir. « Parce que c’est comme ça », « Arrête de pleurer pour rien » ou encore « Dans la vie, il…
Le poids des non-dits : ce que le silence parental transmet malgré lui
Dans l’éducation, on parle souvent de ce que les parents transmettent par leurs paroles, leurs conseils ou leurs interdictions. Mais ce qui marque durablement une personne se joue parfois ailleurs.…
Grossesse : pourquoi le partenaire peut lui aussi grossir
La grossesse est souvent perçue comme une expérience exclusivement féminine, centrée sur la transformation du corps de la future mère. Pourtant, il n’est pas rare que le·la partenaire prenne aussi…
La peur de ne pas être une « bonne mère » avant même l’accouchement
Bien avant la naissance, certaines femmes sont envahies par une inquiétude diffuse : serai-je une bonne mère ? Cette question, souvent silencieuse, s’installe dès la grossesse, parfois même dès que…
L’horloge biologique : réalité corporelle ou pression psychique ?
À l’approche de certains âges symboliques, le tic-tac de l’horloge biologique semble résonner plus fort, surtout lorsqu’il s’agit du désir d’enfant. Mais ce compte à rebours est-il seulement dicté par…
Le fantasme de la mauvaise mère après l’IVG
Même lorsque l’avortement est un choix librement assumé, certaines femmes ressentent, malgré elles, un sentiment de culpabilité profond et irrationnel. Ce malaise intérieur ne relève pas uniquement de la pression sociale ou morale, mais s'ancre dans des représentations inconscientes liées au fantasme de la "mauvaise mère". L’IVG vient parfois réveiller des images archaïques, où interrompre une grossesse est perçu, dans les zones les plus enfouies du psychisme, comme une transgression fondamentale. La mère idéale : un mythe intériorisé dès l’enfance Depuis les premiers liens affectifs, l’inconscient se construit autour de l’image d’une mère toute-puissante, nourricière et protectrice. Clara, 32 ans, après son IVG, confie avoir l'impression d’avoir "trahi quelque chose",…
L’enfant « maladroit » ou « rêveur » : simple trait de caractère ou rôle assigné ?
Certain·e·s enfants semblent naturellement distrait·e·s, maladroit·e·s, la tête ailleurs. Mais derrière cette apparente spontanéité peut se cacher un phénomène plus…
Papa ou maman rentre tard : ce que l’absence dit de la famille
L'absence répétée d'un parent en raison du travail est souvent perçue comme une contrainte moderne, une simple organisation à ajuster.…
Le besoin d’ordre dans la famille : sécurité affective ou peur de l’imprévu ?
Derrière les emplois du temps millimétrés, les maisons impeccables et les règles strictes du quotidien familial se cache souvent bien…
L’enfant trop sage : stratégie d’adaptation ou oubli de soi ?
Dans l'imaginaire familial, l’enfant "facile" est souvent perçu comme une bénédiction. Peu exigeant·e, discret·e, toujours accommodant·e, il ou elle ne…
