Psychologie

Enfants

L’enfance est une période clé du développement humain. Entre découvertes, apprentissages, émotions et construction de soi, les enfants ont besoin d’un cadre à la fois sécurisant et stimulant. Cette rubrique explore les besoins, les comportements et les différentes étapes de croissance pour mieux comprendre l’enfant et l’accompagner au quotidien avec bienveillance.

Besoins affectifs

Préparer son absence pour sécuriser l’enfant

Pour un enfant, chaque séparation, même brève, peut réactiver des peurs profondes : peur de l’abandon, du vide ou de la perte du lien. Si l’adulte vit son absence comme une nécessité quotidienne, qu'il s'agisse d'aller travailler ou de s'absenter momentanément, l’enfant, lui, perçoit ces moments avec une intensité émotionnelle bien différente. Derrière le simple fait de "partir", se joue un véritable enjeu psychique : celui de maintenir la sécurité intérieure malgré la distance physique. Préparer l'absence ne consiste donc pas uniquement à prévenir ou expliquer, mais à offrir à l'enfant des repères affectifs suffisamment solides pour contenir l'angoisse que peut susciter l'éloignement. L'absence réactive l'angoisse primitive de séparation Pour…

Phases de construction

La découverte du corps : quand l’enfant apprivoise ses sensations

Dès les premiers mois, l’enfant explore son corps avec curiosité : il attrape ses pieds, touche son ventre, tombe et…

Phases de construction

Les amitiés exclusives de l’enfant : se construire en miroir de l’autre

Vers 4 ou 5 ans, l’enfant s’attache intensément à un·e ami·e, proclamant souvent qu’il ou elle est son "meilleur ami…

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