Vivre ensemble
Vivre ensemble, c’est partager un espace commun dans le respect des différences, des règles et des valeurs collectives. C’est aussi construire des liens, dialoguer, célébrer, apprendre à coopérer. Cette rubrique explore les conditions et les pratiques d’un vivre-ensemble apaisé, respectueux et inclusif, à l’école, en famille, dans la société.
L’école peut-elle encore transmettre des valeurs communes ?
Longtemps pensée comme l’espace de fabrication du citoyen, l’école incarne l’idéal républicain d’une transmission des savoirs et des valeurs partagées. Laïcité, égalité, esprit critique, respect de l’autre… ces principes forment le socle symbolique de l’institution scolaire. Mais dans une société traversée par les inégalités, les fractures culturelles et la perte de légitimité des institutions, ce rôle est de plus en plus mis à l’épreuve. L’école peut-elle encore être ce lieu d’unification sans devenir un lieu de tension ? Et à quelles conditions peut-elle transmettre des valeurs communes dans un monde pluriel ? Des valeurs affichées mais inégalement reçues Les programmes scolaires regorgent de références à la citoyenneté, au vivre ensemble,…
Les fractures générationnelles : entre silence et revendications
Les générations ne parlent plus la même langue. Les uns revendiquent bruyamment, les autres se taisent avec amertume. D’un côté,…
La fête comme soupape sociale : libération ou contrôle des corps ?
Rassemblements de rue, musiques saturées, corps relâchés, rythmes nocturnes… La fête semble l’espace par excellence de la liberté. Mais cette…
Voter, un acte de liberté et d’appartenance à la République
À l’heure où la participation électorale s’effondre, où la défiance s’installe, où l’abstention devient majoritaire, il peut sembler vain de…
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Respect et altérité : peut-on vraiment accepter ce qui nous dérange ?
Il est facile de respecter ce qui nous ressemble. Ce qui est familier, proche, compréhensible. Mais le respect devient véritablement…







