Psychologie

Enfants

L’enfance est une période clé du développement humain. Entre découvertes, apprentissages, émotions et construction de soi, les enfants ont besoin d’un cadre à la fois sécurisant et stimulant. Cette rubrique explore les besoins, les comportements et les différentes étapes de croissance pour mieux comprendre l’enfant et l’accompagner au quotidien avec bienveillance.

Enfant(s) en souffrance

Refus de parler : que cache le silence de l’enfant ?

Lorsqu’un enfant se tait, refuse de répondre ou s’enferme dans un mutisme partiel, l’inquiétude grandit rapidement chez les adultes. Est-ce une simple timidité, un caprice passager ou le signe de quelque chose de plus profond ? Le silence de l’enfant n’est jamais anodin. Il peut devenir un véritable langage, une manière de dire ce qui ne peut être formulé autrement. Derrière ce refus de parler se cache souvent une tentative inconsciente de protection psychique, où le silence agit comme une barrière face à une émotion trop envahissante, une peur, ou une souffrance difficile à mettre en mots. Se taire pour se protéger d’un monde ressenti comme menaçant Pour certains enfants,…

Besoins affectifs

Préparer son absence pour sécuriser l’enfant

Pour un enfant, chaque séparation, même brève, peut réactiver des peurs profondes : peur de l’abandon, du vide ou de…

Phases de construction

Le stade du miroir : quand l’enfant découvre son image

Lorsqu’un enfant découvre son reflet, ce moment apparemment anodin marque en réalité une étape fondatrice de sa construction psychique. Le…

Phases de construction

Les amitiés exclusives de l’enfant : se construire en miroir de l’autre

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L’insécurité affective chez l’enfant, un signal d’alerte

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Phases de construction

Le gribouillage : désordre apparent ou mise en forme d’un chaos intérieur ?

Souvent perçu comme une activité sans importance, le gribouillage chez l’enfant est pourtant loin d’être anodin. Avant même de savoir…

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