École et universités

Les établissements scolaires et universitaires sont au cœur de la transmission des savoirs et de l’émancipation individuelle. Cette rubrique interroge leur mission éducative, leurs évolutions, les inégalités d’accès et les enjeux liés à l’orientation, à la réussite et à l’égalité des chances.

Figures de l’inconscient

La folie comme dévoilement du réel : quand l’aliéné voit plus clair que les autres

Il y a des fous qui crient, qui gesticulent, qui rient trop fort. Et puis il y a ceux qui voient. Sur scène, la figure du fou ne se limite pas à l’excès ou à la bizarrerie : elle porte une lucidité que les autres ne peuvent pas entendre. Loin d’être un simple marginal ou un comique, l’aliéné incarne une vérité insupportable, refoulée par la collectivité. Il est celui qui traverse les apparences, qui nomme ce qui ne devrait pas se dire, qui fait éclater les faux-semblants. Et c’est peut-être pour cela qu’on le traite de fou : non parce qu’il délire, mais parce qu’il parle trop juste. Un savoir…